接纳还是抗拒:中国外语教师对人工智能情感认知的质性研究

接纳还是抗拒:中国外语教师对人工智能情感认知的质性研究（教学发展论坛）

时 间：10月17日（周四）14:00

地 点：安吉校区中德楼A-209会议室

报告人：郭虹宇 教授

报告人简介：郭虹宇, 博士，副教授, 浙江工商大学教师，美国代顿大学访问交流学者。英国剑桥大学剑桥商务英语（BEC）口试全级考官。长期从事商务英语教学和研究工作。主持国家社会科学基金（青年项目）、国家社会科学基金（一般项目）、教育部产学合作协同育人项目、浙江省教育厅等9项课题项目。参与国家社会科学基金项目、浙江省哲学社会科学项目等10项。在国内外重要学术期刊共发表学术论文22篇，包括SSCI和SCI一区二区、A&HCI、CSSCI等。专著1部。国家“十二五”规划教材2部，编著3部。获2022年第十二届“外教社杯”全国高校外语教学大赛全国总决赛“教学设计奖”、2021年浙江工商大学教学创新大赛“三等奖”、2012年浙江工商大学外国语学院“教学优秀奖”，2017年浙江工商大学“商李芳华我最喜爱的教师”荣获“子质提名奖”，2011年“浙江工商大学教学技能达标竞赛”评为“优秀”，2013年“外教社”浙江省“优秀外语教师奖教金”获得者。